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viernes, 2 de septiembre de 2011


Pagina 161
Competencia interpretativa
Traza y completa un cuadro como el que aparece a continuación en el que establezcas la forma como comprenden los diferentes aspectos de la realidad del ser humano las siguientes corrientes psicológicas.
-Aspectos:
1- Comportamientos:
a-psicoanálisis: basada principalmente en los procesos mentales consientes e inconscientes, y tiene un enfoque en la psicoterapia de la mente humana.
B-Conductismo: Son los estímulos que presentan ala persona con base en el comportamiento
C- Gestaltismo: Son estímulos que se reciben primeramente aislados como “sensaciones” que después se organizan en imágenes más complejas.
2- Mundo
a-Psicoanálisis: son trabajos sobre la estructura y el funcionamiento de la mente humana
B- Conductismo: ante un estimulo siempre se pueden responder de la misma manera de tal suerte que las reacciones ya no serán inesperadas o espontaneas.
C-Gestaltismo: son imágenes percibidas en su totalidad como forma o configuración.
3-Conciencia:
a-Psicoanálisis: se refiere ala estructuración sistemática de la teoría sicoanalítica que se refiere alas acciones de la mente humana que se contribuyen hacia los demás y así mismo.
B- Conductismo: la persona entre más organice sus acciones no le van a parecer sorprendido sus actos.
C-Gestaltismo: el contexto en la mente humana juega un papel esencia en el ser.
2- Describe la importancia de la percepción humana de la realidad para los análisis psicológicos que desarrollan el gestaltismo?
Juega un papel importante en el ser humano ya que pasa por una etapa muy importante para su desarrollo del psicoanálisis.
3- Explica el sentido de ello en la vida psíquica de los personas y la forma como el se manifiesta en la vida cotidiana?
El ser humano se comporta de diversas formas, Por lo que piensa y por lo que actúa hacia el mismo y hacia la sociedad
4-
Competencia Argumentativa:

5- Explica las razones por las cuales el psicoanálisis ubica en el yo ala figura paterna, alas normas y alas determinaciones rígidas?
6-Plantea distintos argumentos que contradigan la propuesta conductista, según la cual los seres humanos podemos modificar nuestros comportamientos de acuerdo con una ley estimulo-respuesta?
Pienso que las personas que están alrededor los hacen cambiar de pensamientos y acciones que hacer responder a lo que quiere que se convierta el autor para ellos.
Competencia Propositiva:
7- Propón una nueva teoría psicológica que tenga como base la comprensión de la persona como un ser autónomo, independiente, libre y caprichoso?
El ser humano como tal debe ser autónomo en lo que piensa, en como actúa para construir una sociedad, pero mi teoría seria ser siempre nosotros mismos, no criticar alas demás personas como tal, respetar la forma de ser de cada quien, sabiendo que somos libres.
8- Establece la importancia de valorar a  cada persona como un ser con dignidad, por encima de los intereses científicos de estudio?
Pienso que todos los seres humanos  valemos lo mismo, ninguna persona vale mas que otra. Así la otra persona tenga más estudio o este mas capacitada, de igual manera todos tenemos diferentes capacidades y si no resaltamos en un ámbito importante, resaltaremos en otro.

trabajo de psicologia


Pagina 155
Trabajo de Filosofía:
Competencia interpretativa:
1 analiza y explica la manera como las personas especializadas en psicología logran desarrollar teorías que permitan explicar el comportamiento humano y lograr  determinado tipo  de modificaciones en el mismo.

Primeramente el psicólogo se plantea una pregunta el porque esa persona se comporta de esa manera; luego realiza un minucioso análisis, o un estudio genético para mirar como los genes del padre o de la madre pueden influir en el comportamiento de dicha persona, analiza la familia y la sociedad donde la persona crece, el ser humano es un ser complejo difícil de conocer y analizar, la principal tarea de la psicología es alcanzar verdades, criterios y objetivos que permitan tener un análisis mas afondo. Pero el psicólogo  debe saber que hay elementos no racionales del ser humano que dejan ala ciencia con adjetivos imposibilitados, frente a esta situación lo psicóloga debe realizar aproximaciones convincentes a los criterios que determinan la actuación de cada ser humano.
2. Observa diversos tipos de comportamientos entre las personas con quienes compartes a diario y trata de establecer las razones por las cuales ellas asumen determinado tipo de reacciones frente a situaciones imprevistas.
Pienso que aquellas personas tienen diferentes tipos de reacciones ante estas situaciones ya que todos tenemos diferentes metabolismos y maneras de pensar y además tenemos diferentes maneras de asimilar las cosas.
3. En un escrito corto determina la importancia de la psicología en las circunstancias actuales que se viven en el mundo.
Pienso que la psicología es muy importante en el mundo ya que, es la que estudia los procesos psíquicos, cognitivos y socio cognitivos  del ser humano. En el mundo hay muchísimas personas con falencias y están hacen causar al mundo circunstancias no deseadas, por esta razón considero muy importante la psicología ya que nos ayuda a superar nuestras dificultades y a salir adelante cuando pensamos que todo esta perdido, las circunstancias del mundo son criticas y por medio de personas capacitadas podemos mejorar día a día la calidad de las personas.
4- Pienso que la psicología es muy importante en el mundo ya que es la que estudia los procesos psíquicos, cognitivos y socio cognitivos del ser humano, en el mundo hay muchísimas personas con falencias y estas hacen causar al mundo circunstancias no deseadas, por esta razón considero muy importante la psicología ya que nos ayuda a superar nuestras dificultades.
5- pensamos que el autor habla de el nacimiento como trauma porque considera, que el nacimiento del bebe es un cambio de ambiente, y este debe adaptarse a el.
6-
7-Competencia propositiva:
Mi propuesta primeramente seria hacer conferencias con las personas capacitadas que tuvieran la fluidez necesaria para hablar sobre estos temas, luego me gustaría hacer conferencias personalizadas  y que aquellas personas que son violentas e intolerantes llevarlas a lugares capacitados y hacerlos día a día mejores personas.
8-Debate
9- A- las personas manifiestan comportamientos inadecuados o desadaptados.
Pienso que esta es la respuesta ya que, cuando como seres humanos acudimos a un psicólogo es porque nuestros comportamientos no son los mismos y necesitamos ayuda; estos males individuales hacen afectar la sociedad.

martes, 26 de julio de 2011

ENCUADRE
Martin Heidegger (Messkirch, Alemania, 26 de septiembre de 1889  Friburgo de Brisgovia, 26 de mayo de 1976) fue un filósofo alemán. Estudió teología católica, ciencias naturales y filosofía en la Universidad de Friburgo de Brisgovia, donde fue discípulo de Heinrich Rickert, uno de los máximos exponentes del neokantismo de la Escuela de Baden y luego asistente de Edmund Husserl, el fundador de la fenomenología. Comenzó su actividad docente en Friburgo en 1915, para luego enseñar durante un período (19231928) en Marburgo. Retornó a Friburgo en ese último año, ya como profesor de filosofía.
Es una de la figuras protagónicas de la filosofía contemporánea: influyó en toda la filosofía del existencialismo del siglo XX, fue uno de los primeros pensadores en apuntar hacia la «destrucción de la metafísica» (movimiento que sigue siendo repetido), en «quebrar las estructuras del pensamiento erigidas por la Metafísica (que domina al hombre occidental)», que planteó que «el problema de la filosofía no es la verdad sino el lenguaje», con lo que hizo un aporte decisivo al denominado giro lingüístico, problema que ha revolucionado la filosofía. Mantuvo vigencia en muchos pensadores europeos y con el paso del tiempo en los no europeos, a partir de la publicación de Ser y tiempo (1927). El estilo innovador, complicado y aun oscuro que utiliza Heidegger con el fin de abrir-mundos según el pensador (y que muchos consideran que es terriblemente oscuro y casi místico) influyó en Hans Georg Gadamer, el estilo singular y difícil que utiliza Jean-Paul Sartre en El ser y la nada, el de Jacques Lacan cuando redacta sus Escritos, el de Jacques Derrida con su crítica a la Presencia, Gianni Vattimo y a una gran parte de pensadores envueltos en el debate sobre la muerte de Dios y el Ser, el nihilismo, la postmodernidad y la época post-capitalista
Su eminencia dentro de la filosofía llamada filosofía continental por algunos autores angloamericanos, se ha visto marcada por la polémica, sobre todo la de su adhesión al Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores  al cual estuvo afiliado. Entre los especialistas la relación de Heidegger con el nazismo es un tema de discusión en el cual no hay consenso.
Victor Farias con su metodología estricta, pone de manifiesto la función vitalizadora que Heidegger tiene en las formas totalitarias y extremistas en la actualidad. El subtítulo de su libro es muy expresivo: "Los neonazis, el neofascismo y el fundamentalismo islámico".
Según algunos, el discurso que pronunció en la toma de posesión del rectorado de la Universidad de Friburgo (1933) es una clara muestra de su apoyo intelectual inicial al nazismo.




Obras
1995 (1997)
1995 (2005)
1991 (2003)
1990 (2000)
1989 (2003)
1985 (2002)
1982 (2005)
1981 (2005)
1981 (1999)
1979 (2006)
1976 (2000)
1976 (2004)
1969 (1999)
1959 (2000)
1959 (2002)
1958
1956 (2005)
1956 (2004)
1955
1954 (1995)
1954 (1997)
1954 (2005)
1953
1950 (1998)
1943
1939 (2005)
1929
1929 (2003)
1927
1924 (1999)




APORTACIONES
Me parece que es un libro muy bueno ya que abarca un tema que estaba olvidado como lo es el ser que fue no de los primeros interrogantes de la filosofía y que los filósofos modernos poco tratan a profundidad me parece que las cosas que nos da a entender el libro son muy interesantes y aunque es muy difícil de entender me parece que el autor fue mas allá de lo que otros pensaron pero utilizando sus aportes  como por ejemplo aborda a Aristóteles que es uno de los pensadores mas grandes de la filosofía y quien también trato a fondo este tema.
Me gusto mucho la definición que le dio al ser que era “ser es estar presente” me parece que es una filosofía de vida Y también me gusta mucho la frase que aparece repetidamente a lo largo del libro “también es dejar estar presente” por que si uno quiere existir es decir ser debe dejar ser a los demás pues la vida es una interacción total entre los mismos seres humanos.
RESUMEN
1. Primera operación: Filosofía sin Sujeto Tiempo y ser  comienza con una breve introducción o prólogo en la que Heidegger nos pone en la pista del asunto que va a tratar, y antes que nada, Antes de especificarlo concretamente, menciona algo muy importante y a tener En cuenta al leer todo el recorrido de esta obra: aclara qué es lo que no Persigue aquí, qué perspectiva debemos abandonar, aunque este abandono Sea una tarea ya tan difícil como la operación total que necesitamos hacer para Comprender la totalidad del texto. Y bien, dice Heidegger: “Pero bien pudiera Haber venido a parar hoy un pensar semejante a una situación en la que fuese Menester reflexiones largamente distantes de una útil sabiduría para la vida “Podemos tomar esta observación como primera advertencia metodológica, como primera clave para adentrarnos en  el texto, desconectando en cierto punto de ese afán tan instalado en la mentalidad moderna que es buscar constantemente un decir sobre el hombre, sobre el sujeto, en todo texto que Leemos. Tenemos aquí que abandonar esa postura de  “paciente” con que nos hemos acostumbrado a buscar siempre moralejas, sentencias, absoluciones o Consuelos. Heidegger piensa en este giro desde la metafísica del sujeto hacia la recuperación de una filosofía del ser, que la filosofía no tiene por qué dar una Guía para una vida feliz. No sería ése el asunto de la filosofía. La filosofía de lo que trata es de pensar aquello de donde recibe su determinación la poesía, el arte, la física... Ser es aquello desde lo cual reciben su determinación los entes, y los entes son todo aquello que se nos presenta de alguna forma.
2. Segunda operación: Pensar el Ser sin lo Ente Pues bien, Heidegger continúa anunciando ya concretamente cuál será nuestra tarea: pensar el ser sin el ente. Ser  es aquello desde lo cual reciben su determinación los entes y los entes son todo aquello que se nos presenta de alguna forma. Ese determinante no es una cosa ni está fuera de las cosas. De esta forma, Heidegger evita cualquier tentación platónica de colocar el ser en Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas; un mundo trascendente de las Ideas ya que no podrían, desde su separación y Lejanía, determinar el modo de ser de  los entes en modo alguno, si no es mediante la débil solución  platónica que consiste en la teoría de la participación, de la mímesis, en la que los entes-copias imitarían a las ideas-ser por un proceso obscuro y misterioso del que Platón mismo no alcanza a dar cuenta. En último término, en Platón se estaría ontificando al ser, si por ser se entiende ese mundo transcendente de las Ideas. Prueba de ello es la pluralidad de ideas, que no responde a la característica fundamental que es la univocidad del ser. Sólo hay un camino en Platón que nos convendría seguir e interpretar, en cuanto que sí constituye una expresión ontológica, en cuanto que presenta la univocidad del ser, y es la Idea del Bien, entendido como Bien ontológico. El Bien ontológico para ser la Idea de las ideas debe ser un modo de ser porque si fuera una esencia-forma, no podría ser participado por todas las ideas Ontológicas. El Bien ontológico es modal, es un modo de ser: ser solamente cada uno lo que es. El Bien ontológico une y distancia las ideas y lo que une y separa es un límite, es el límite constituyente. Esta es la  doctrina en la que Aristóteles siempre continuará a Platón, pero, para lo cual, romperá con la Pitagorización de Platón, desde la cual  se trata al ser como a un género, un universal. En el tratamiento ontológico de los primeros principios, se entiende Que el valor del principio de conveniencia es inmediato en cuanto se basa en “bien” y “mal” como dos nociones convertibles con las nociones de ser y de no ser. El bien está incardinado al ser, a su acabamiento, mientras que el mal es la falta de ser, la privación. Por ello el bien es superior al mal, porque el ser es superior al no-ser: es mejor el ser que la nada.
3. Tercera operación: Copertenencia de Ser y Tiempo Heidegger continúa preguntándose por el nombrar conjuntamente tiempo y ser. Identifica ser con un asistir: el ser es determinado como asistencia (o Presencia) por el tiempo. Así se le abre una posible línea de investigación que parte de la determinación del ser por el tiempo. Para comprender en este punto a Heidegger debemos precisar qué es lo que entiende por tiempo. Tiempo no es sólo ni primariamente sucesión de horas, ni es una forma o continente vacío que luego se va llenando  de acontecimientos. Ya en Grecia habían diferenciado tres tipos de tiempo: el tiempo del chrónos, visto desde la muerte y la carencia; el tiempo del  aidion, visto desde la vida como eternidad Incondicionada, constante, con plenitud necesaria; y el tiempo del  aion, que sería el enlace entre los otros dos tiempos: el tiempo del instante eterno, que nos recuerda al instante de Kierkegaard, que veía en él una mezcla de Temporalidad y eternidad, pero. Sobre todo al placer  gratuito y al juego que Caracteriza al niño de Nietzsche y a su concepción artística del mundo, en la que la ficción no necesita ya hacerse valer como verdad sino crear y destruir en una acción sin fin, en un eterno instante  de felicidad en el que se coloca siempre un comenzar. Quizá deberíamos entonces hablar de la existencia de formas de temporalizase y no de la existencia de tiempo. Como indica Heidegger: “Al tiempo lo nombramos al decir: Cada cosa tiene su tiempo. Lo que con ello se mienta es: Todo lo que en cada caso es, cada ente, viene y va en el tiempo que le es oportuno y permanece por un tiempo durante el tiempo que le es asignado. Cada cosa tiene su tiempo” Y continúa más abajo: “Toda cosa real y concreta tiene su tiempo  pero ser no es ninguna cosa real y concreta, no es o está en el tiempo.  Y, sin embargo, el ser como estar presente, como presente actual, sigue estando determinado por el tiempo, por lo temporal”.

Así mismo, establece la determinación del ser por el tiempo: “Porque el tiempo mismo pasa. Sin embargo, mientras pasa constantemente, permanece como tiempo. Tanto, estar presente. De este modo resulta el tiempo determinado por un ser Desde la constancia del pasar del tiempo, habla el ser. Y, sin embargo, en Ningún lugar encontramos al tiempo como ente alguno igual que una cosa real y concreta”.
.Así queda aclarado: ni el ser ni el tiempo, que se copertenecen y Codeterminan son nada ente. Reescritura de Anaximandro: Cada Ser tiene su Tiempo En estos pasajes Heidegger está reescribiendo claramente a Anaximandro, cuya famosa sentencia recogida por Simplicio dice así: “El nacimiento a los seres existentes les viene de aquello en lo que convierten al perecer, “según la necesidad, pues se pagan mutua pena y retribución por su injusticia según la disposición del tiempo”, como Anaximandro dice en términos un tanto poéticos.
4. Cuarta operación: la Verdad como Aletheia Avanzando un poco más en el texto de  Heidegger encontramos lo que sería una recusación de la concepción de verdad como adecuación, a partir de la propuesta de verdad como  aletheia, la verdad como el encuentro del ser y el tiempo. Ser quiere decir estar presente y dicho estar presente se muestra como Un dejar que se esté presente y así, dejar-estar-presente es sacar de lo oculto. Este des ocultar se entiende como un dar y ese dar es lo propio del ser y el ser, al dar su don, se reserva a sí mismo, se retira. Y aquí nos encontramos ante el Límite posibilitador: tan importante es lo que se des oculta como lo que se oculta Porque el dejar-estar presente sólo es posible desde el retener-se. No debemos Entender aquí una conjugación del tipo de fenómeno-noúmeno kantiano exactamente ya que no se trata lo oculto de un en-sí, de una esencia misteriosa e incognoscible de la que  no captamos sino su manifestación fenoménica, que se da para-nosotros pero que es producido por su en-sí. En Heidegger, las cosas son siempre las cosas-en-su-estar-descubiertas por lo que entiende la equivalencia que establecía Aristóteles entre cosas, fenómenos y verdad. En el ámbito del descubrir, el ente aparece como lo que viene a la presencia: que lo presente (ente) venga  a una presencia actual (verdad), es decir, que se produzca la verdad en el encuentro del ser y el tiempo. Fenómeno no prejuzgaría nada acerca de su contenido sino que significa sólo una forma Peculiar de hacer frente a algo, la de presentarse como siendo ello mismo. Tras los fenómenos no habría ningún noúmeno, pues es contradictorio que lo que se muestra como es tenga su auténtico ser en otro en-sí más profundo.

5. Quinta operación: invertir el Tiempo Lineal Lo que Heidegger está echando por la borda es cualquier tipo de consideración teleológica dentro del contexto ontológico, dentro de la historia del ser. El hecho de que hable de una historia del ser, desconcierta a algunos, dado que puede, en principio, resultar de difícil comprensión considerar una historia del ser, o incluso cualquier tipo de historia, dejando de lado, ya no sólo un telos, aunque sólo fuera regulativo o metodológico, visto a partir del ahora y Proyectándolo hacia atrás; sino también la idea, tan instalada en nuestra conciencia, de tiempo lineal en el que  primero se dio pasado, ahora es el presente y mañana será el futuro, descartándose cualquier tipo de vuelta, cualquier tipo de llegar a los inicios, cualquier tipo de retorno. Pero realmente no hay ningún tipo de contradicción, ni tan siquiera de enrevesamiento, si atendemos bien a las nociones de Heidegger y a las que toma, por ejemplo, de Nietzsche: el eterno retorno como método, que nos obliga a comprender que lo último para nosotros, el límite, es lo primero o arché: lo primero en-sí. Así, para encontrar los primeros principios hay  que invertir el sentido del tiempo cronológico. El eterno retorno establece la primacía de la acción sobre el movimiento, el acto sobre la potencia, haciendo que la acción del pensar se reoriente de continuo.

6. Sexta operación: Copertenencia de Ser y Pensar De tal forma, Heidegger rompe con la simplificación dicotómica necesidad contingencia. Lo que es, es necesariamente puesto que no puede no ser. Ya de esta forma entendería Aristóteles el principio de no-contradicción cuando lo tomaba en su valor ontológico. Así,  lo que es, es necesariamente pero no según una finalidad, no determinado por  un orden preestablecido que se despliega hacia un punto o hacia una meta. Heidegger habla del ereignis, del acontecimiento apropiador, que viene a informarnos sobre la unión, sobre la copertenencia de ser, tiempo y pensar. El ser y el pensar se hacen auténticos en su copertenencia, dándose el ser al pensar y el pensar al ser, siendo esta mutua entrega el acontecimiento, que se plasma en la Historia y en el lenguaje. Ese ereignis, ese acontecimiento-apropiador que da cuenta de la unidad de ser y pensar y de ser y tiempo, nos hace casi inevitablemente recordar a Hegel. La Historia en Hegel es la historia  del despliegue del espíritu. Heidegger entendería aquí perfectamente a Hegel en el uso de “espíritu” puesto que referido al “a la vez” griego, toma todo su sentido: ¿qué otra cosa se iba a desplegar, sino el espíritu que es un “a  la vez”? El espíritu entonces se va transformando mediante sus determinaciones y así, desde su en-sí va tomando conciencia de sí hasta llegar a ser para-sí, y por lo tanto, en el límite, se borran las diferencias entre ser y pensar, puesto que en terminología hegeliana, en el límite, Historia, Filosofía e Historia de la Filosofía, se funden para ser lo mismo.

7. Séptima operación: la Filosofía como Crítica ¿Y qué ocurre con la famosa concepción teleológica aristotélica? Debemos entender la primacía de la causa final  pero entendida modalmente, y esto es dar primacía al acto sobre la potencia, entendiendo acto  como acción, como praxis. Se trata una vez más de una primacía de lo simple, indivisible, sobre lo divisible o extenso. Lo que se busca es la condición de posibilidad ontológica y ese fundamento último que encontramos, es en sí, lo primero, por lo cual hay que hacer una inversión. Entendemos  aquí, por potencialidad  génesis, diferencia, extensibilidad. La individualidad no es lo primero, sino que es antes la acción que la conciencia psicológica inmediata, y  aunque no podemos prescindir de ésta debemos condicionarle  a la acción. Para nuestro tiempo psicológico es primera  la conciencia psicológica inmediata pero Ontológicamente tiene primacía el acto, la acción. Si bien Foucault habla de que no hay saber sin poder, Deleuze contesta que, aun así, tiene que tener primacía el saber porque si no, no podría tener primacía el acto sobre la potencia. Aristóteles pone el ejemplo de la primacía de la ciencia viva sobre la biblioteca de la ciencia donde la ciencia está en potencia. Así, el que la filosofía esté tapada ónticamente a sí  misma se debe a cómo la historia del ser está tapada por su “didáctica”, por los libros y manuales de Historia de la Filosofía que dan por facultativamente posible lo que tendría que ser pensado como si se recibiera por primera vez. La respuesta de Aristóteles es la “causalidad Condicionada”, es decir, la posibilidad, que es, como en Kant, trascendental por ser ontológica, y por ser ontológica, debe ser unívoca. Llegamos de nuevo al tema de la univocidad del ser.

Estructura del texto
Es el más importante trabajo del filósofo alemán Martin Heidegger. El libro, tal y como se publicó, representa sólo una tercera parte del proyecto descrito en su introducción. Es considerado una de las obras más importante dentro de la filosofía (de la filosofía llamada por los filósofos analíticos angloamericanos filosofía continental). Permanece como una de las obras sobre las que más se ha discutido en la filosofía del siglo XX; muchos puntos de vista y aproximaciones posteriores, tal como el existencialismo y la deconstrucción, han sido muy fuertemente influidos por Ser y tiempo, así como gran parte del lenguaje empleado por la filosofía (véase Terminología heideggeriana: el concepto más importante de la obra es, quizás, el concepto de Dasein, 'ser-ahí').
El libro esta divido en capítulos a los cuales  les puede llamar operaciones. Los capítulos son 6 en total pero al contextualizar  el texto se puede deducir de forma precisa siete aspectos fundamentales que resumen todo el contenido del libro.
1. filosofía sin sujeto
2. pensar en el ser sin lo ente
3. copertenencia de ser y tiempo
4. la verdad como Aletheia
5. invertir el tiempo lineal
6. copertenencia de ser y pensar
7. la filosofía como crítica
En esta obra, Heidegger aborda la cuestión del ser: ¿qué significa que una entidad sea? o ¿cuál es la razón por la que hay algo en lugar de nada? Estas cuestiones fundamentales de la ontología, definidas por Aristóteles .En esta aproximación a la cuestión, Heidegger se coloca entre la tradición de Aristóteles y de Kant, autores que difieren ampliamente en sus posiciones filosóficas respectivas; no aborda la cuestión del sentido del ser desde la perspectiva de la lógica de las proposiciones. Su aproximación tiene implícita la tesis de que el conocimiento teorético no es la más fundamental y originaria relación entre el individuo humano y los entes del mundo que le rodea (incluyéndose a sí mismo).